Pierre Liret
Interventions
Avec les incessants progrès de la connaissance et qui s’accélèrent, les savoirs connaissent une expansion illimitée, s’enrichissent et changent. Ils sont morcelés et éparpillés à tous les échelons. Dans ce contexte, enseigner et former, est-ce aujourd’hui transmettre des savoirs ou apprendre à apprendre ? Comment faire l’un et comment faire l’autre ? En particulier dans les compétences humaines et managériales qui sont le cœur de l’expertise des formateur·trices coopératifs ?
Comment aussi sur des formations le plus souvent courtes permettre le partage et la production collective des savoirs et des méthodes pour les produire ? Quel bilan tirer des techniques d’animation pédagogique d’intelligence collective expérimentées depuis quelques années ? Quel bilan en termes de connaissances et compétences gagnées ?
Chacun des participant·es de l’atelier sera amené·e à se positionner sur ces questions en amenant au groupe le bilan d’une pratique expérimentée et le partage d’un questionnement.
Construire la Sécurité économique
Cet atelier débutera par des témoignages d’entrepreneur·euses salarié·es sur leurs parcours en vue d’obtenir des revenus en rapport avec leurs aspirations.
Après la présentation du projet de Sécurité économique, l’atelier aura comme objectif de vérifier ce que cette proposition aurait pu apporter au développement des Coopératives d'Activité et d'Emploi (CAE, forme française de coopératives de travailleur·euses) et à l’épanouissement de ses différent·es intervenant·es (entrepreneur·euses et salarié·es permanent·es).