27 août , 14:30–17:30 (Europe/Paris), Salle Méditerranée
Qu’est-ce que la sobriété ? Qui en parle et pour dire quoi ? Entre transformation socio-économique et croissance verte, vous découvrirez l’ensemble des discours présents dans la controverse entourant la sobriété pour mieux en comprendre les enjeux et les leviers d'action.
Inspiré de la pédagogie des Fresques, cet atelier s’appuie sur un ensemble de documents synthétisés et imagés sur des cartes : au moyen de ce jeu de cartes, vous démêlerez collectivement la controverse, pour vous construire individuellement un avis éclairé.
J'ai besoin d'une salle pour animer
Nombre de participant·es souhaité·es –Entre 06 et 12 personnes
Méthodologie, démarche, méthodes pédagogiques –Pédagogie active, intelligence collective, apports théoriques et éclairages.
Les participants travaillent en groupe pour reconstituer la cartographie d'une controverse socio-technique, en s’appuyant sur un ensemble de cartes représentant les différents éléments constitutifs de la controverse (discours, acteurs sociaux, intérêts et visions du monde).
L'atelier se termine par un jeu de rôle où les participants explorent la mise en œuvre de la sobriété en fonction de différents modèles de société.
RAS
Objectifs de l'atelier –Il ne s'agit pas de vous convaincre qu'à un problème donné, une solution est mieux qu'une autre, mais de vous amener à:
- Entrevoir une gamme de solutions possibles et identifier les leviers et freins à l'action collective en analysant les différentes dimensions du problème (scientifique et technique, socio-économique, politique,...)
- Vous positionner et émettre un avis éclairé, en envisageant l'ensemble des positionnements dans la controverse
- mieux interpréter un débat publique impliquant des faits scientifiques : apprendre à repérer les acteurs, les enjeux, les points de divergence et convergences, etc.
03h00
Diplômée d’un doctorat de l’Université de East Anglia (en Angleterre) en science de l’environnement et physique du climat en 2012, j’ai travaillé pendant 15 ans comme chercheuse spécialisée dans l’étude des processus atmosphériques impliqués dans le réchauffement planétaire, en particulier ceux ayant trait aux nuages. J’ai publié plus d’une vingtaine de travaux de recherche dans des revues internationales en parcourant le monde entier, entre universités et instituts de recherche: Nouvelle Zélande, Angleterre, Allemagne, États-Unis et France. En 2021, j’ai été auteure contributrice du 6e rapport du GIEC sur les bases physiques du changement climatique (Groupe 1).
Concernée par la crise climatique, et constatant la forte inertie de nos sociétés au regard des transformations économiques et sociales qui s’imposent, j’ai réorienté ma carrière en 2022 vers la médiation scientifique. Après avoir suivi une formation diplômante dans ce domaine et travaillé dans une fondation qui promeut l’éducation au changement climatique dans l’enseignement primaire et secondaire, en 2023, j'ai lancé CLIMEDIA, ma propre agence de médiation scientifique, formation et conseil au service de l'action climatique.
CLIMEDIA s'adresse à toutes celles et ceux qui sont amenés à s'approprier les enjeux du changement climatique, que ce soit dans les communautés de la diffusion des connaissances, les collectivités publiques, le monde associatif ou de l'entreprise.
Visitez mon site internet www.climedia.fr pour découvrir les services que je propose.